De Klink
Basisschool De Klink
Schoolstraat 1
6096 AS Grathem
0475-
Klik op een van de knoppen van het MENU om naar de betreffende hoofdpagina te gaan. Wil je direct naar een submenu, klik dan op het betreffende item.
Samen met de schoolleiding, de scholen uit het cluster Baexem – Grathem - Kelpen-Oler,
ondersteund door de andere scholen van SPOLT en het WSNS samenwerkingsverband, maken leerkrachten “het” waar: onderwijs en samenleven in een kleine kern.
Onze school dankt zijn naam aan “Klinckum Trinke”, oud naailes onderwijzeres, die samen met haar broer Henneske woonde in een huis dat stond waar nu onze school staat. De toenmalige lagere school lag tegenover onze huidige school. In 1953/54 werd de huidige school gebouwd.
Het Jenaplan-concept wil kinderen zo goed mogelijk begeleiden op hun weg naar volwassenheid. Het veronderstelt en wil bouwen aan een samenleving waarin alle
mensen als gelijken in rechten en waardigheid worden beschouwd. Het erkent dat ieder kind een uniek wezen is, dat er recht op heeft zijn eigen identiteit op te bouwen.
Het vormen van een persoonlijkheid kan alleen binnen een gemeenschap, zoals onder andere onze schoolgemeenschap. We willen het kind leren zijn vrijheid goed te gebruiken, leren dat vrijheid met verantwoordelijkheid te maken heeft. Ook proberen we het kind weerbaar en kritisch te maken en te laten opkomen voor zichzelf en anderen. Op onze Jenaplanschool zullen de verschillen tussen kinderen positief worden benaderd. Deze verschillen maken het zelfs mogelijk elkaar meer ten dienste te zijn.
Het vormen van een persoonlijkheid kan alleen binnen een gemeenschap, zoals onder andere onze schoolgemeenschap. We willen het kind leren zijn vrijheid goed te gebruiken, leren dat vrijheid met verantwoordelijkheid te maken heeft. Ook proberen we het kind weerbaar en kritisch te maken en te laten opkomen voor zichzelf en anderen. Op onze Jenaplanschool zullen de verschillen tussen kinderen positief worden benaderd. Deze verschillen maken het zelfs mogelijk elkaar meer ten dienste te zijn.
Kinderen worden gestimuleerd om naar hun beste kunnen te presteren. En dan niet alleen op het gebied van rekenen en taal, maar ook op andere gebieden, zoals samenwerken, een ander helpen, iets moois maken, iets organiseren, goed naar anderen kunnen luisteren en voor jezelf op durven komen.
"De Klink", als katholieke school, draagt de Jenaplangedachte uit en...
...zorgt zo door een bewuste betrokkenheid enerzijds en door het aanbieden van structuur anderzijds dat leerlingen zich in de daarbij behorende rust en veiligheid kunnen ontwikkelen.
...biedt zo een weloverwogen afwisseling tussen leidend en begeleidend leren. Regelmatig vragen we de leerlingen om hun eigen inbreng, om zo te komen tot interactieve werk- en leervormen.
...zorgt zo voor een weloverwogen regelgeving waaraan zowel leerkrachten, leerlingen als ouders zich houden, met andere woorden: "De Klink" draagt zorg voor een duidelijke interne structuur.
"De Klink", als katholieke school, draagt de Jenaplangedachte uit en...
...zorgt zo door een bewuste betrokkenheid enerzijds en door het aanbieden van structuur anderzijds dat leerlingen zich in de daarbij behorende rust en veiligheid kunnen ontwikkelen.
...biedt zo een weloverwogen afwisseling tussen leidend en begeleidend leren. Regelmatig vragen we de leerlingen om hun eigen inbreng, om zo te komen tot interactieve werk-
...zorgt zo voor een weloverwogen regelgeving waaraan zowel leerkrachten, leerlingen als ouders zich houden, met andere woorden: "De Klink" draagt zorg voor een duidelijke interne structuur.